目录-入口-由此开始-大纲-总览-概括-枢纽-指导-指引-总领 梗概 定义：把遇到的新概念同自己已有的认知结构发生联系，使其纳入原有概念结构中。 形式 基本形式： child::下位学习 child::上位学习 child::并列结合学习